Hola, familias. Espero que se encuentren muy bien, cuidándonos en nuestros hogares. Les informo que estaré subiendo actividades para que nuestros estudiantes avancen en el proceso de aprendizaje, las actividades las pueden desarrollar en los cuadernos y serán calificadas al regresar nuevamente a la institución. Recuerden el manejo del tiempo para que nuestros niños atiendan sus labores académicas, descansen y compartan en familia. Un abrazo para todos.
Este blog ha sido diseñado por la docente Sofía Inés Cifuentes Gamba, como una herramienta pedagógica de apoyo a nuestro proceso de aprendizaje, teniendo como fin desarrollar actividades de los temas vistos en las asignaturas de:
Primer Grado: Matemáticas, Lengua Castellana, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Religión, Ética y Valores, Educación Artística y Tecnología.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Diferenciar las características de éstas
viviendas relacionándolas con la propia.
Actividad 1:
A continuación observa el siguiente vídeo sobre
los diferentes tipos de vivienda existentes. Después de verlo identifica los
diferentes tipos de vivienda.
Actividad 2: Cuento los tres cerditos.
Ver el
siguiente vídeo y seguido a ello contestar las siguientes preguntas.
1. ¿Qué le paso al lobo al soplar la casa de ladrillo?
a.la derribo b.la casas se cayo c.se canso de tanto soplar d.se canso de soplar y se metió por la chimenea y se
quemo con aguan caliente
2 .
¿De qué hizo el cerdito trabajador su casa ?a.de ladrillo b.de paja c.de madera d.de palma
3.¿De qué hizo la casa el cerdito perezoso? a.de palma b.de madera c.de paja d.de ladrillo
4. ¿Quiénes son los personajes del cuento? a.Blancanieves b.El Lobo c.El Gigante Egoísta d.Los Tres Cerditos
5. ¿Cuántos
cerditos hay en el cuento?
6. ¿Qué otro
animal aparece en el cuento?
7. ¿De qué
material está hecha la casa del cerdito mayor?
8. ¿De qué
material está hecha la casa del cerdito mediano?
9. ¿De qué
material está hecha la casa del cerdito menor?
10. ¿Qué material
es el más resistente?
¿Conoces los
nombres de estos lugares donde vive la gente? (Tienda, Iglú, Casa, Choza).
Escríbelos en los
recuadros correspondientes, luego une con una línea a cada niño con su casa, según
la vestimenta y colorea:
Mayo 29 de 2020
EVOLUCIÓN DE LA VIVIENDA
La vivienda en otros tiempos
Abre el siguiente enlace y conocerás los tipos de vivienda que han existido y los cambios que han tenido a lo largo del tiempo:
1. Dibuja los tipos
de vivienda de las siguientes personas, de acuerdo al video:
2. Con la
colaboración de tus padres o acudientes, elabora en material reciclable una
maqueta, de uno de los tipos de vivienda observados en el video, que más te
haya llamado la atención.
Con el acompañamiento de tus padres lee con atención el siguiente texto, sin necesidad de copiarlo en tu cuaderno:
El ser humano, ha
modificado a lo largo del tiempo su tipo de vivienda por muchas razones:
cambios del clima, cultura o avances en el manejo de la construcción y en los materiales
con los cuales la construye.
Pasó de la
caverna a la tienda, a las casas subterráneas, a las cabañas, a las casas de
piedra, a los palacios, a las construcciones en ladrillo, hasta llegar a la
variedad de tipos de vivienda que se construyen en la actualidad.
Recuerda:
Los habitantes de
las ciudades, en su gran mayoría viven en casas y apartamentos construidos con
materiales resistentes, como hierro, cemento, madera y vidrio.
ACTIVIDAD
1. Comenta con tus padres
o acudientes, sin necesidad de escribir en tu cuaderno:
¿Qué diferencias
hay entre vivir en una casa o en un apartamento?.
¿Dónde prefieres
vivir: en una casa o en un apartamento?, ¿por qué?.
Consulta con tus padres o acudientes de qué material está hecha tu vivienda.
2. En el cuaderno dibuja tu vivienda.
Es importante que valores tu aprendizaje, así nos daremos cuenta de tus avances:
Observemos el
siguiente video y reflexionemos sobre la importancia de las reglas para una
sana convivencia:
Taller
Con ayuda de tus
padres o acudientes lee el siguiente cuento y realiza las actividades que se presentan
a continuación:
Actividad
¿Qué es la
convivencia?
¿Cuáles son las
normas que practicas en tu hogar para una sana convivencia?
¿Cuáles son las
normas que practicas en la escuela para una sana convivencia?
Mayo 13 de 2020
NORMAS DE CONVIVENCIA
¿Qué son
normas de convivencia?
Las normas de
convivencia son un conjunto de reglas establecidas en un grupo, que tienen como
fin orientar y facilitar las relaciones entre las personas y el medio ambiente,
y garantizar el buen desarrollo del trabajo y la vida cotidiana.
Por esta razón, las
normas de convivencia se basan en valores como la tolerancia, el respeto mutuo,
el cumplimiento de los deberes y derechos y el respeto de los derechos ajenos.
¿Para qué sirven las
normas de convivencia?
Las normas de
convivencia ayudan a evitar conflictos entre las personas que forman un grupo o
una comunidad.
El cumplimiento de las
normas de convivencia nos ayuda a tener un ambiente pacífico, una buena
comunicación y la práctica de los valores de respeto, tolerancia, solidaridad y
compañerismo.
De esta forma, las
normas de convivencia sirven para fomentar hábitos saludables en las personas,
en el trabajo productivo y en la construcción del sentido de pertenencia.
Ejemplos de normas de convivencia
Normas de convivencia escolar
Normas de convivencia familiares
Alguas de las normas de convivencia en el hogar pueden ser las siguientes:
Debemos practicarlas para que nuestro hogar sea un lugar muy agradable para todas las personas que lo conformamos.
Mayo 26 de 2020
AUTOESTIMA Y RESPETO A LOS DEMÁS
Diviertete y reflexiona observando el siguiente video:
¿Qué es tener autoestima?
Tener autoestima significa quererse a sí
mismo y considerarse una persona valiosa. Al afirmar su dignidad, reafirma su derecho
a ser tratado con respeto.
CUANDO ME RESPETO A MÍ MISMO Y RESPETO A LOS DEMÁS ME CONSIDERO UNA PERSONA VALIOSA
Observa el siguiente video y realiza la siguiente actividad:
ACTIVIDAD
Crea tu propio arbol escribiento todas tus cualidades.
Hola, queridas
familias, a continuación les presento esta bella lectura, y los invito a
reflexionar sobre cómo cultivar una familia feliz.
Actividad
Observa el siguiente
video sobre la familia y a continuación, con ayuda de tus padres o acudientes,
contesta las preguntas en tu cuaderno de Religión:
¿Qué entiendes
por familia?
¿Cómo se demuestran
el cariño en tu hogar?
¿Qué se te ocurre
que debemos hacer para valorar y cuidar nuestra familia?
Mayo 12 de 2020
LA FAMILIA COMO TRANSMISORA DE LA VIDA HUMANA
LA FAMILIA COMUNICA VIDA
ACTIVIDAD 1
LECTURA: Los
cubiertos
El ser humano
como rey de la creación se reconoce como tal por su capacidad comunicativa y de
relación, como personas comunicamos mensajes de todo tipo, nos abrimos a muchas
posibilidades de integración con otros ampliando nuestros espacios sociales.
De la misma
manera también la familia comunica vida, a través de múltiples relaciones que
ella es capaz de establecer dentro y fuera.
Cada cubierto
tiene unas características peculiares, así por ejemplo:
¿Qué papel desempeñas en tu familia…tenedor, cuchara, cuchillo? ¿Por qué?
ACTIVIDAD 2
Lee atentamente la siguiente historia “Tú a quien invitarías” y seguidamente responde las preguntas:
¿Tú a quien invitarías?
Una mujer regaba el jardín de su casa. Y vio a tres viejos con sus años
de experiencia frente a su jardín. Ella no los conocía y les dijo: No
creo conocerlos, pero deben tener hambre.
Por favor entren a mi casa para que coman algo. Ellos preguntaron:
-¿Está el hombre de la casa? -No, respondió ella, no está. -Entonces
no podemos entrar, dijeron ellos. Al atardecer, cuando el marido llegó,
ella le contó lo sucedido. -¡Entonces diles que ya llegué invítalos a
pasar! La mujer salió a invitar a los hombres a pasar a su casa. -No
podemos entrar a una casa los tres juntos, explicaron los viejitos.
-¿Por qué?, quiso saber ella. Uno de los hombres apuntó hacia otro de
sus amigos y explicó: Su nombre es Riqueza. Luego indicó hacia el otro.
Su nombre es Éxito. Y yo me llamo Amor. Ahora ve adentro y decide con
tu marido a cual de nosotros 3 desean invitar a vuestra casa. La
mujer entró a su casa y le contó a su marido lo que ellos le dijeron. El
hombre se puso feliz: ¡Qué bueno! Y ya que así es el asunto entonces
invitemos a Riqueza, que entre y llene nuestra casa. Su esposa no
estuvo de acuerdo: Querido, ¿por qué no invitamos a Éxito?
La hija del matrimonio estaba escuchando desde la otra esquina de la
casa y vino corriendo. ¿No sería mejor invitar a Amor? Nuestro hogar
estaría entonces lleno de amor. Hagamos caso del consejo de nuestra
hija, dijo el esposo a su mujer. Ve afuera e invita a Amor a que sea
nuestro huésped. La esposa salió y les preguntó ¿Cuál de ustedes es
Amor? Por favor que venga que sea nuestro invitado. Amor se sentó en
su silla y comenzó ha avanzar hacia la casa. Los otros 2 también se
levantaron y le siguieron. Sorprendida, la dama les preguntó a
Riqueza y a Éxito: Yo invité sólo a Amor ¿Porqué ustedes también
vienen? Los viejos respondieron juntos: -Si hubieras invitado a Riqueza
o a Éxito los otros 2 habrían permanecido afuera, pero ya que
invitaste a Amor, dónde vaya él, nosotros vamos con él. Donde quiera
que hay amor, hay también riqueza y éxito.
¿Qué fue lo que más
te gustó de la historia?
Si pudieras cumplir un
deseo, ¿qué te gustaría cambiar en tu familia?
Dibuja en tu cuaderno una
familia donde se enseñen y promuevan los valores.
Mayo 26 de 2020
Celebraciones familiares: el sentido de
celebrar para los niños
Lee atentamente el siguiente texto:
Las celebraciones familiares son el
recurso con el que cuentan las familias para educar a los niños, ampliar y
mantener su red social y mostrar sus tradiciones a los demás. Estas reuniones
se convierten en acontecimientos familiares importantes donde los niños tienen
la oportunidad de relacionarse con otros parientes de distintas edades.
Y además, aprender habilidades sociales,
dar su punto de vista, ser partícipe de las costumbres familiares y sentir la
cercanía, el cariño y pertenencia a su familia, aspecto que repercute
directamente en su autoestima.
La familia y en particular los padres y
las madres constituyen el agente educativo más importante e influyente en el
desarrollo de los niños. A través de la familia aprendemos normas, pautas de
comportamiento, reglas, y recibimos amor, cariño, seguridad, etc. Las fiestas
familiares son el escenario ideal para todo ello.
A todos nos gustan las celebraciones
familiares, no importa si son de cumpleaños, Navidad o cualquier otro
acontecimiento especial, son momentos donde se consigue una gran conexión con
los demás miembros de la familia potenciando el sentimiento de unidad. Sin
embargo, las reuniones familiares van más allá de todo esto. ¿Conoces los
beneficios que aportan estas celebraciones y fiestas a los niños?
Observa el siguiente video:
¿Qué sentido tienen las celebraciones
familiares?
A través de estas reuniones donde se
junta toda la familia, cada miembro, padres, tíos, abuelos... enseñan a los más
pequeños mediante el ejemplo valores, formas de hacer las cosas, maneras de
hablar, formas de discutir y arreglar las cosas, etc. con lo que este tipo de
reuniones se convierte en una gran oportunidad para educar a los niños.
Observa el siguiente video:
ACTIVIDAD
Describe una de las celebraciones que se realizan
en tu familia.
Realiza una lista de fiestas patrias y
religiosas que se llevan a cabo en nuestro país.
Junio 9 de 2020
LAS EMOCIONES
VIVIDAS EN LAS DIFERENTES SITUACIONES
Junio 23 de 2020
Julio 8 de 2020
MI COMPROMISO:
Julio 21 de 2020
¿CÓMO AFECTAN LOS HECHOS HISTÓRICOS A LAS DIFERENTES CELEBRACIONES CULTURALES?
ACTIVIDAD
Copia y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
ACTIVIDAD
Copia y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
Agosto 18 de 2020
Lee con mucha atención:
Copia y responde en tu cuaderno las siguientes actividades:
Septiembre 1 de 2020
RESPETO LAS DIFERENTES MANIFESTACIONES DE ALEGRÍA
Lee atentamente el siguiente texto:
Lee y escribe en tu cuaderno de Religión:
Escribe y responde en tu cuaderno de Religión:
Mi compromiso:
Ser respetuoso con las diferentes manifestaciones de alegría, y asumir actitudes de generosidad, comprensión y tolerancia.